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	<title>psicologia e scuola Archivi - dott. Carlo Boracchi a Gallarate - psicologo e psicoterapeuta</title>
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	<description>Carlo Boracchi, psicologo e psicoterapeuta,</description>
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		<title>Manuale minimo di sopravvivenza all&#8217;anno scolastico per genitori</title>
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		<dc:creator><![CDATA[cboracchi]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Sep 2018 13:48:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[3 - Psicologia e vita quotidiana]]></category>
		<category><![CDATA[adhd]]></category>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Oggi in Lombardia e in tante altre regioni inizia l&#8217;anno scolastico, e per chi come me lavora moltissimo con alunni, insegnanti, famiglie e con tutto il mondo della scuola, è impossibile non dedicare un pensiero speciale ed un augurio, accompagnato da una riflessione semiseria, che dedico in particolare ai genitori di alunni grandi e piccoli.<br />
Da un po&#8217; di anni infatti il percorso scolastico è diventato un&#8217;esperienza familiare, che coinvolge i genitori (ma a volte anche nonni, zii, vicini di casa, ecc.) non meno dei figli.<br />
A tutti questi adulti che a breve inizieranno a sentirsi pressati da compiti da far fare (o da fare), da verifiche da preparare, materiali da cercare&#8230; ecco qualche pensiero in libertà con cui vorrei augurare a tutti un bellissimo anno scolastico.<br />
Non perché privo di difficoltà, ma perché ogni difficoltà aiuti i nostri figli a crescere.</p>
<p><strong>1) Lasciate che a scuola ci vadano i vostri figli, voi avete già dato!</strong><br />
Ovvero: seguite i vostri figli, ma non anticipateli. Se vi chiedono, rispondete, se c&#8217;è da controllare, controllate, ma lasciate che si gestiscano un po&#8217; più autonomamente di come facevano l&#8217;anno scorso: cosa vorreste che facessero autonomamente entro la fine dell&#8217;anno? Bene, iniziate subito con un passo in quella direzione.</p>
<p><strong>2) Gli insegnanti sono i vostri migliori alleati: collaborate con loro.</strong><br />
Cercare il confronto con gli insegnanti, credere in una cooperazione costruttiva con la scuola, favorire lo scambio di informazioni da e verso la scuola è una premessa fondamentale perché ciascuno possa svolgere al meglio il proprio lavoro: insegnanti, genitori&#8230; e alunni!</p>
<p><strong>3) I voti a vostro figlio, non sono voti a voi (né a lui come persona).</strong><br />
Vedete (e aiutate a vedere) i fallimenti e le difficoltà che arriveranno come occasioni per migliorare, non come attacchi personali. Solo così usciremo più grandi e più ricchi di come siamo entrati.</p>
<p><strong>4) Ricordate che chi protegge troppo, finisce per indebolire invece che rafforzare.</strong><br />
Lasciate che siano un po&#8217; i figli &#8220;a smazzarsela&#8221;: voi al massimo indicate la via, suggerite, aiutate a ragionare.</p>
<p>5) ma soprattutto:<strong> meno chat e più dialogo.</strong> Con i figli, con gli altri genitori, con gli insegnanti&#8230; con tutti.</p>
<p>A tutti voi un felicissimo anno scolastico.<br />
Per aspera ad astra.</p>
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		<title>DSA: i primi risultati della ricerca</title>
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		<dc:creator><![CDATA[cboracchi]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 May 2020 15:49:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[disturbi apprendimento]]></category>
		<category><![CDATA[dsa]]></category>
		<category><![CDATA[psicologia e scuola]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Da oltre un anno ho il piacere di collaborare con il team che, insieme a Miriam Gandolfi, sta svolgendo un lavoro di ricerca innovativo sui disturbi<span class="excerpt-hellip"> […]</span></p>
<p>L'articolo <a href="https://www.psicologogallarate.com/dsa-i-primi-risultati-della-ricerca/">DSA: i primi risultati della ricerca</a> proviene da <a href="https://www.psicologogallarate.com">dott. Carlo Boracchi a Gallarate - psicologo e psicoterapeuta</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Da oltre un anno ho il piacere di collaborare con il team che, insieme a Miriam Gandolfi, sta svolgendo un lavoro di ricerca innovativo sui disturbi specifici dell&#8217;apprendimento, per costruire nuovi strumenti di intervento efficace e precoce.</p>
<p>I risultati che stiamo raccogliendo sono incoraggianti: il nuovo sguardo non solo è possibile, ma anche utile e fruttuoso per scuola, famiglie e bambini.</p>
<p>Il lavoro è ancora in corso d&#8217;opera, ma alcune riflessioni possono iniziare ad essere condivise.<br />
In questo articolo, apparso sulla rivista online Medicina e Società, edita da Fioriti, Miriam Gandolfi presenta quanto svolto finora sui DSA, lo sguardo adottato e i primi risultati emersi.</p>
<p>Buona lettura!</p>
<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="S9bmWl3j1j"><p><a href="https://medicinaesocieta.it/dsa-in-aumento-una-proposta-efficace-per-un-intervento-alternativo/">DSA in aumento: una proposta efficace per un intervento alternativo</a></p></blockquote>
<p><iframe class="wp-embedded-content" sandbox="allow-scripts" security="restricted"  title="&#8220;DSA in aumento: una proposta efficace per un intervento alternativo&#8221; &#8212; Medicina e Società" src="https://medicinaesocieta.it/dsa-in-aumento-una-proposta-efficace-per-un-intervento-alternativo/embed/#?secret=S9bmWl3j1j" data-secret="S9bmWl3j1j" width="600" height="338" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe></p>
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		<title>Se una pittrice finlandese fa il ritratto della nostra scuola</title>
		<link>https://www.psicologogallarate.com/se-una-pittrice-finlandese-fa-il-ritratto-della-nostra-scuola/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[cboracchi]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 Jan 2023 14:12:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[3 - Psicologia e vita quotidiana]]></category>
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[figli adolescenti]]></category>
		<category><![CDATA[genitori e figli]]></category>
		<category><![CDATA[psicologia e scuola]]></category>
		<category><![CDATA[scuola]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Da qualche settimana il dibattito social è impegnato a confrontarsi con la decisione di una famiglia finlandese di lasciare il nostro paese, delusa dall&#8217;impatto desolante con<span class="excerpt-hellip"> […]</span></p>
<p>L'articolo <a href="https://www.psicologogallarate.com/se-una-pittrice-finlandese-fa-il-ritratto-della-nostra-scuola/">Se una pittrice finlandese fa il ritratto della nostra scuola</a> proviene da <a href="https://www.psicologogallarate.com">dott. Carlo Boracchi a Gallarate - psicologo e psicoterapeuta</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Da qualche settimana il dibattito social è impegnato a confrontarsi con la decisione di una famiglia finlandese di lasciare il nostro paese, delusa dall&#8217;impatto desolante con la nostra scuola.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Tra campanilismo e ironia, le posizioni oscillano tra chi risponde per le rime rivendicando gli sforzi della scuola nostrana, e chi coglie l&#8217;occasione per evidenziare un tema importante: da quanto tempo non si mette mano seriamente al modello scolastico applicato nel nostro paese? Da quanto tempo non si investe seriamente in termini economici, sociali e strutturali sulla scuola?</p>
<p>Alla luce della mia esperienza come psicologo scolastico, ho colto l&#8217;occasione per scrivere una mia riflessione sul tema della scuola, che ho riportato nell&#8217;articolo di cui allego il link qui sotto&#8230;</p>
<p><a href="https://orax.me/blog/forum_art_det.asp?id=106">SE VAI A PALERMO, LASCIA STARE LA SCUOLA&#8230;</a></p>
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